Refluxná choroba pažeráka.

Klasifikácia - biochemické, fyzikálne mechanické , elektrické, optické a optoelektrické, ultrazvukové metódy. Metódy nukleárnej medicíny.

Operácia č.1 REVISIODIPHYSEOLIZA
Operácia č.2 REVISIOSUTURA
Operácia č.3 REVISIOPLASTIKA SUTURA
 

Prednáška pre poslucháčov UTV pri JLF UK v Martine dňa 18.11.2008 a 3.11.2009

Témy prednášky: Definícia pojmov, subjekty poskytujúce sociálne zabezpečenie seniorom, dôchodok a dôchodkový vek, aktívna staroba, staroba ako sociálna udalosť, postavenie seniorov v spoločnosti.

Významnou úlohou verejného zdravotníctva je osloviť a získať zdravých ľudí s cieľom predchádzať vzniku ochorení. Poznanie základov klinickej medicíny je preto pre verejné zdravotnícvo dôležité a nevyhnutné. Predkladaný učebný text zahŕňa definíciu zdravia a choroby, formy prevencie, zásady vedenia zdravotnej dokumentácie, získanie anamnézy, základné fyzikálne vyšetrenie a prehľad pomocných vyšetrovacích metód v rozsahu vhodnom pre študentov bakalárskych študijných programov verejného zdravotníctva.

Prednáška pre poslucháčov UTV.

Základy anatómie.Orgány ľudského tela -systémy. Časti tela. Kardiovaskulárny systém. Nervový systém. doc. MUDr. Yvety Mellovej, CSc., zo dňa 17.01.2023.                                                                                                                                                                                 

Meranie a záznam telesnej teploty - druhy teplomerov, teplotné krivky. Meranie a záznam pulzu, miesta merania pulzu, technika merania pulzu na a. radialis, meranie pulzu Doppleromna a. brachialis, meranie apikálneho pulzu. Hodnotenie dychu, monitor dychu pre dieťa, spirogramy dýchania. Krvný tlak - klasifikácia TK podľa JNC 6 a podľa WHO, meranie a záznam krvného tlaku, druhy tlakomerov, pomôcky, miesta merania krvného tlaku, technika merania krvného tlaku, chyby pri meraní krvného tlaku. EKG - popis fyziologickej EKG krivky, elektrokardiografické elektródy, naloženie zvodov, zhotovenie EKG záznamu, záťažové EKG, monitorovanie EKG pomocou Holterovho prístroja, vyhodnotenie 24 hodinového monitorovania EKG.

Umiestnenie mikroflóry na rukách, chirurgická dezinfekcia rúk, natiahnutie sterilných rukavíc, obliekanie operačných plášťov, príprava sterilného stolíka, základné chirurgické nástroje, nástroje na ostrú preparáciu, nástroje na tupú preparáciu, úchopové nástroje, nástroje na roztváranie rany, nástroje na prenikanie kosťou, nástroje na šitie, šijací a podväzový materiál, vstrebateľný šijací materiál, nevstrebateľný šijací materiál, delenie drénov a drenážnych systémov, nový systém drenáže s Draina S® Mini, pleurálne drenážne systémy, podávanie sterilného materiálu, podávanie sterilných nástrojov, navigátor rán - nekrotické rany, rany s fibrinóznym povlakom, epitelizované rany, granulované rany, čistenie primárne hojacej sa rany, čistenie sekundárne hojacej sa rany, čistenie okolia drénu, výplach rany, ošetrenie hydrokoloidmi, ATRAUMAN Ag, ošetrenie hydrofilmy, hydrogél s alginátom, hydrogélové obväzy, Alginát, hydropolyméry, obväzy saktívnym uhlím, antiseptické obväzy, ošetrenie postrekovým obväzom.

Prednáška je určená pre poslucháčov UTV.                                                                                                                                                               

Predložený učebný text je určený predovšetkým študentom medicíny, ktorí sa v rámci štúdia farmakológie majú oboznámiť so základmi predpisovania liečiv a výberu vhodnej liekovej formy. Toto dielo je v úvodnej časti zamerané na všeobecné pravidlá predpisovania ako hromadne tak aj individuálne pripravovaných liekov. Tieto pravidlá vychádzajú z aktuálne platnej legislatívy a sú doplnené ukážkovými príkladmi na precvičenie si predpisovania.

Prednášky pre poslucháčov UTV.

Genetika. Základné pojmy lekárskej genetiky. Molekulové základy dedičnosti. Nukleové kyseliny. Genetická informácia. Genetický kód. Veľkosť ľudského genómu. Replikácia DNA. Expresia genetickej informácie. Bunkové základy dedičnosti. Eukaryotické chromozóny. Chromozómový pár. Karyotyp. Početnosť chromozónov. Dedičnosť krvných skupín. ABO systém. Krvný skupinový systém Rh. Genetika populácií. Hardy-Weinbergov zákon. Rodokmeň.Genealogické symboly. Typy príbuzenského kríženia. Dedičnosť viazaná na autozómy a pohlavné chromozómy. Typy monogénovej dedičnosti. Autozómovo dominantná dedičnosť. Autozómovo recesívna dedičnosť. Na X-chromozóm viazané gény. X a Y chromozóm človeka. Na X chromozóm viazaná dominantná dedičnosť. Na X chromozóm viazaná recesívna dedičnosť. Na Y chromozóm viazaná dedičnosť. Dedičné (geneticky podmienená) choroby . Metódy stanovenia chromozómov. Genómové mutácie. Numerické aberácie chromozómov. Numerické aberácie autozómov. Numerické aberácie pohlavných chromozómov. Mutácie. Mutagény. Genotoxické látky. Karcinogény. Karcinogenéza. Genetická toxikológia. Dedičné choroby. Schéma cytogenetickej analýzy. Metódy stanovenia chromozómov. Štruktúrne aberácie chromozómov.

Prednáška pre poslucháčov UTV.

Vzťah výživy a zdravia. Podvýživa. Nadvýživa. Základné živiny - bielkoviny, tuky, sacharidy. minerálne látky a vitamíny. Makroelementy. Mikroelementy. Energická a biologická hodnota stravy. Výživa v prevencii civilizačných ochorení. Potravinová pyramída zdravej výživy. Zásady racionálnej (zdravej) výživy. Kľúčové oblasti pre vzťah výživy a zdravia.

Skriptá sú určené pre študentov 3. stupňa vysokoškolského štúdia (doktorandského) zo študijných odborov Klinická biochémia a Fyziológia živočíchov, ale tiež pre študentov 2. ročníka LF ako pomocné skriptá pre predmet Lekárska biochémia.

Predkladané učebné texty prezentujú problematiku hygienického zabezpečenia rúk zdravotníckych pracovníkov v klinickej praxi. Uvedené sú jednotlivé definície, základné pojmy a legislatíva súvisiace s danou problematikou. Následne sú popísané jednotlivé formy hygieny rúk (mechanické umývanie rúk, hygienické umývanie rúk, hygienická dezinfekcia rúk, chirurgická dezinfekcia rúk), používanie sterilných a jednorazových rukavíc. Popisujú sa taktiež ďalšie aspekty hygieny rúk – starostlivosť o nechty, nosenie arteficiálnych nechtov, náramkov, prsteňov apod. Text obsahuje prehľadové tabuľky, schémy a odkazy na literárne zdroje.

Edukácia pacientov s bronchiálnou astmou
Príspevok sa zameriava na legislatívne a obsahové aspekty edukácie pacienta s chronickým liečiteľným ochorením, akým je aj bronchiálna astma. Zdôrazňuje význam edukácie a edukačnú rolu sestry. Systematická, kontinuálna a štandardne nastavená edukácia pacienta s chronickým ochorením je predpokladom pre naplnenie cieľov self-manažmentu a kontroly ochorenia.

Kompliancia a adherencia u pacienta s chronickým ochorením
Príspevok sa zameriava na dôležitosť spolupráce a dodržiavanie terapeutických odporúčaní u pacienta s chronickým ochorením – bronchiálnou astmou. Vysvetľuje pojmy súvisiace s komplianciou v pozitívnom aj negatívnom slova zmysle, popisuje prediktory nespolupráce (liekové, neliekové), možnosti monitorovania, merania a zlepšenia kompliancie a adherencie pacienta.
 

Prednáška pre poslucháčov UTV.

Sociálna pomoc a starostlivosť v Slovenskom štáte prešla od januára 2009 zásadnejšími legislatívnymi zmenami: najmä delegovanie kompetencií na obce a vyššie územné celky (VUC) a súvisiaca zmena legislatívy. Rozdelili sa kompetencie medzi verejnú (obec, VUC) a štátnu správu (UPSVaR).

Témy prednášky: Definícia niektorých pojmov. Obec a VUC - kompetencie. Sociálne služby, verejný a neverejný poskytovateľ sociálnych služieb. Súvisiace právne predpisy: preukaz ŤZP, parkovací preukaz, peňažné príspevky na kompenzáciu ŤZP, jednorazová dávka v hmotnej núdzi

Učebné texty pre učiteľov – tvorba e-kurzov, e-testov a ďalších aktivít v prostredí LMS Moodle.

Tieto učebné texty obsahujú na začiatku všeobecné informácie o e-learningu a e-teachingu. Ich hlavným zameraním je však popis spôsobu prípravy elektronických kurzov a elektronického testovania, využitím špeciálne vytvoreného prostredia (moodle), ktorý sa Univerzita Komenského rozhodla využívať. Autori dúfajú, že budú nápomocné pri základnej orientácii užívateľov a najmä že s ich pomocou dôjde k postupnému zintenzívneniu využívania tohto prostredia pre výučbové aktivity.

Predkladané učebné texty prezentujú problematiku hygieny rúk v klinickej praxi v širších súvislostiach. Dodržiavanie hygieny rúk podľa odporúčaných smerníc pre nemocničné prostredie zdravotníckymi pracovníkmi (ZP) je veľmi neuspokojivé. Viaceré krajiny prijali smernice hygieny rúk v zdravotníckych zariadeniach, však compliance zdravotníckych pracovníkov s hygienou rúk je veľmi nízka, a to z rôznych dôvodov. V rámci WHO multimodálnej stratégie pre zlepšenie hygieny rúk zdravotníckych pracovníkov sa odporúčajú edukačné stratégie, ktoré sú významné pre zmenu postoja na nápravu nesprávnych postupov hygieny rúk v klinickej praxi. V rámci zdravotníckych i vzdelávacích inštitúcií sa kladie dôraz na efektívne vzdelávanie v tejto problematike, ako na kľúčový faktor prevencie vzniku nemocničných infekcii.
Vysokoškolské skriptá sú určené študentom všeobecného lekárstva, ošetrovateľstva, pôrodnej asistencie, ale aj sestrám z klinickej praxe a všetkým, ktorí majú o danú problematiku hlbší záujem. Poznatky sú spracované z relevantných literárnych prameňov.

Vysokoškolské učebné texty sú svojím rozsahom, obsahom, formou a spôsobom spracovania určené pre študentov lekárskych fakúlt v pregraduálnej forme medicínskeho vzdelávania. Sú zamerané na získanie základných vedomostí z oblasti gynekológie a pôrodníctva a predstavujú primeraný teoretický podklad pre adekvátnu a dostatočnú, ale najmä komplexnú prípravu študentov na absolvovanie štátnej skúšky z odboru gynekológia a pôrodníctvo. Svojím obsahom primerane a nenásilne spájajú základné klinické poznatky, s najnovšími vedeckovýskumnými poznatkami v jednotlivých oblastiach gynekológie. Predstavujú prvú časť pomerne rozsiahleho pripravovaného cyklu učebných textov, ktoré obsiahnu prakticky celú problematiku gynekológie a pôrodníctva z hľadiska potrieb študenta lekárskej fakulty.

Sociálno - ekonomický status seniora. Sociálno -ekonomické problémy seniora. Sociálna politika. Sociálne zabezpečenie. Subjekty sociálneho zabezpečenia. Nástroje sociálneho zabezpečenia. Sociálne poistenie. Dôchodkový systém. Sociálna pomoc. Sociálne služby. Formy sociálnych služieb. Sociálne zariadenia. Zariadenia podporovaného bývania. Zariadenia pre seniorov. Zariadenie opatrovateľskej služby. Rehabilitačné stredisko. Domov sociálnych služieb. Špecializované zariadenie. Denný stacionár. Ďalšie služby. Odľahčovacia služba. Opatrovateľská služba. Prepravná služba. Sprievodcovská služba. Tlmočnícka služba. Požičiavanie kompenzačných pomôcok. Peňažné príspevky.

Transplantácia obličky vyžaduje spuluprácu viacerých špecialistov – ide o multidisciplinárny problém. Priebeh transplantácie ovplyvňuje anesteziológ, imunológ, chirurg resp. urológ a nefrológ. Publikácia obsahuje komplexne spracovanú problematiku transplantácie obličiek z pohľadu chirurga, ale zároveň sa venuje problematike transplantácií obličiek aj z pohľadu nefrológa.

Prednáška pre poslucháčov UTV.

Rozdelenie mozgu, vrstvy mozgu. Hemisféry. Funkcie mozgu. Neurón. Signál mozgu. Reflexy. Pamäť. Rozdelenie pamäti. Poruchy pamäti. Prečo zabúdame? Spánok.                                                                                                                       

Prednáška pre poslucháčov UTV.

Vymedzenie pojmov: opatrovateľ, primárny / rodinný / neformálny opatrovateľ, záťaž / preťaženie opatrovateľa (príznaky, príčiny, posudzovanie / vyhľadávanie), potreby opatrovateľa, intervencie.
Príklady poskytovania informačnej / emocionálnej opory.

Ako už z názvu tejto študijnej pomôcky vyplýva jej cieľom je zoznámiť učiteľov (aj študentov) lekárskych fakúlt s existujúcimi relevantnými metódami používanými na hodnotenie vedomostí, zručností, postojov a kompetencií študentov pregraduálneho stupňa (hlavne) medicínskeho vzdelávania na lekárskych fakultách v Európe aj v ostatnom svete.

Prednáška je určená pre poslucháčov UTV.
Prednáška je zameraná na osvojenie si základných pojmov výpočtovej techniky a na získanie základných znalostí týkajúcich sa el. komunikácie a možností dostupnosti el. informácií.                                                                                        

Molekulová patológia sa zaoberá mechanizmami vzniku a progresie nádorových ochorení. Využíva pritom aj metódy molekulovej genetiky. Text je rozdelený do troch kapitol. V prvej kapitole je popísaná štruktúra a funkcia DNA. V druhej časti textu je rozobraná problematika etiopatogenézy vybraných nádorových ochorení a záverečná kapitola je venovaná metodikám molekulovej biológie. Dôležitou súčasťou predloženého textu sú aj ilustrácie uľahčujúce pochopenie textu. Predložený učebný text je určený študentom všeobecného a zubného lekárstva, ale verím, že ho radi využijú aj študenti prírodovedeckých fakúlt ale aj ľudia, ktorí si radi doplnia poznatky z problematiky nádorových ochorení, základov bunkovej a molekulovej biológie a súvisiacich laboratórnych metód.

Imunitný systém je mimoriadne komplexným a zložitým „orgánom“, ktorého fungovanie už dávno nemôže byť vnímané len v zmysle ochrany pred infekciami. Najmä vo vyspelých krajinách v posledných rokoch pozorujeme výrazný nárast chorôb, ktorých podkladom je práve porucha fungovania imunitného systému – nie však v zmysle nárastu infekčných chorôb (ako to ešte stále môžeme pozorovať v rozvojových krajinách), ale zlyhania imunitného dohľadu v podobe imunodeficientných stavov a nádorových ochorení, resp. naopak premrštenej reakcie imunitného systému na vonkajšie podnety (alergické choroby) alebo dokonca na telu vlastné molekuly (autoimunitné choroby).
Práve posledné menované sa v ostatných rokoch dostávajú na popredné priečky morbidity a mortality (u žien v strednom veku už zaberajú tretiu priečku hneď za srdcovo-cievnymi chorobami a malignitami). Autoimunitný proces – teda reakcia organizmu voči vlastnému tkanivu – môže pritom postihovať ktorýkoľvek orgán alebo tkanivo, ale tiež celý organizmus bez orgánovej špecificity. Vo všeobecnosti je veľkým úskalím diagnostiky autoimunitných chorôb ich mimoriadne nešpecifický klinický obraz s postupným nenápadným začiatkom a často viac rokov trvajúcim obdobím, kedy pacient navštevuje viacero odborných ambulancií bez stanovenia správnej diagnózy. Nápomocné v tomto procese sú najmä imunologické laboratórne vyšetrenia – v texte popisujeme vyšetrovacie metódy využívané vo viacerých odboroch medicíny práve s ohľadom na možnosti ich využitia pri diagnostike autoimunitných chorôb. Rovnako sa venujeme princípom imunosupresívnej liečby, ktorá je jedinou kauzálnou liečbou autoimunitných chorôb a ktorá v posledných rokoch zažíva nebývalý rozmach.
Predkladaným rukopisom chceme teda prispieť k lepšiemu poznaniu princípov diagnostiky a liečby autoimunitných chorôb medzi študentmi lekárskych fakúlt s cieľom skvalitniť tak diagnostický, ako aj terapeutický proces v každodennej praxi.

Predkladaná učebnica je venovaná základom klinickej neurogastronterológie. Ide o časť gastroenterológie, ktorá sa dramaticky vyvíja, a to na poli patofyziológie, diagnostiky aj terapie. Poruchami a ochoreniami prezentovanými v učebných textoch trpí veľká časť populácie. Pacienti sa vyskytujú nielen v gastroenterologických, ale aj v internistických a chirurgických ambulanciách a je pravdepodobné, že lekári všetkých odborností s nimi prichádzajú do kontaktu.
Pedagogické dielo vzniklo na základe dopytu študentov v pregraduálnej príprave, ale aj postgraduálnych študentov v špecializačnej príprave v odbore gastroenterológia. Aktuálne poznatky v problematike totiž nie sú rozpracované v žiadnej inej slovenskej publikácii. Autori sa usilovali prispôsobiť obsah a hĺbku okruhov práve potrebám študentov.
 

Predkladané vysokoškolské skriptá opisujú základné vlastnosti laboratórnych vyšetrení, procesy spracovania biologického materiálu, princípy používaných analytických metód a získavania laboratórnych výsledkov v klinicko-biochemickom laboratóriu. Publikácia obsahuje celkovo viac ako 90 cielených otázok a odpovedí, 39 ilustrácií, 4 tabuľky a 29 detailne spracovaných anonymných výsledkových listov laboratórnych vyšetrení. Detailná analýza klinicko-biochemických nálezov je smerovaná k rozvíjaniu praktických zručností vo vzťahu k indikácii biochemických vyšetrení a správnej interpretácii výsledkov. Cieľovou skupinou čitateľov sú predovšetkým študenti (resp. absolventi) všeobecného lekárstva, pričom zvládnutie prezentovanej problematiky by malo viesť k zlepšeniu kvality spolupráce klinikov s laboratóriom.

Prednáška pre Univerzitu tretieho veku (UTV)                                                                                                   

„Prvá pomoc pri niektorých chorobných stavoch. Základy resuscitácie.” – MUDr. Stanislavy Richterovej, PhD., zo dňa 29.11.2022.                        

Prednáška pre Univerzitu tretieho veku (UTV)                                                                                                   

„Základy lekárskej biológie” – prof. MUDr. Martin Péč, PhD., MPH, zo dňa 14.02.2023.                                                                     

Prednáška pre Univerzitu tretieho veku (UTV)                                                                                                   

„Cukrovka  - tichý zabijak” – MUDr. Radovan Plášil , zo dňa 21.02.2023.                                                                             

Prednáška pre Univerzitu tretieho veku (UTV)                                                                                                   

"Základy fyziológie nervového systému ". – od autora: prof. MUDr. Ingrid Tonhajzerová, PhD. zo dňa 21.3.2023.                     

Prednáška pre Univerzitu tretieho veku (UTV)                                                                                                   

"Základy fyziológie srdcovocievneho systému ". – od autora: prof. MUDr. Ingrid Tonhajzerová, PhD., zo dňa 4.4.2023.