Prednáška pre poslucháčov UTV.

Legislatívny rámec zdravotníctva SR. Systém organizácie zdravotníctva SR. Zdravotná starostlivosť. Zariadenia ambulantnej starostlivosti. Zariadenia ústavnej starostlivosti. Zariadenia lekárenskej starostlivosti. Rozdelenie systémov. Porovnanie. Princípy verejného zdravotného poistenia. Vzťahy –ako „idú“ financie? Kto je poistený? Kto platí poistné? Čo je to solidarita v zdravotnom poistení? Solidarita v praxi = prerozdeľovanie vybraného poistného –prečo? Solidarita v praxi –ako (vývoj zmien)? S kým musia mať poisťovne zmluvy? Financovanie zdravotníctva. Zdroje na zdravotnú starostlivosť. Disponibilné zdroje. Spôsob platby = platobné metódy. Kapitácia (a aj cena bodu). Ambulancie –lekári špecialisti. Ústavná zdravotná starostlivosť –vývoj. Úhrada zdravotnej starostlivosti v cudzine. Liečba v cudzine –plánovaná. Cezhraničná zdravotná starostlivosť. Cezhraničná zdravotná starostlivosť.

The interactive presentation contains study material about cells that provide immune responses and a set of test questions. Through these questions the students can verify the acquired knowledge with the possibility of feedback.                                                                                                                           

The textbook was composed for the pre graduate medical students as the basic educational material. It contains the solid theoretical basis of the anatomy of the urogenital system with a focus on clinical application. The textbook has four chapters. The first chapter describes the organs of the urinary system, the second and the third deals with the male and female genital system, respectively. Each organ is described as for the position and relations, external description, internal structure (or the wall), blood supply, lymph drainage, and innervation. The theoretical parts are completed by clinical columns. The fourth chapter contains the review questions that may help students verify their knowledge. Although the textbook contains schemas, photographs of formalin-fixed cadaveric specimens and modified figures from public domain, Henry Gray 'Anatomy of the Human Body' (Philadelphia: Lea & Febiger, 1918), it is necessary to use the anatomical atlas, too (Sobotta's, Gilroy's, Netter's or Gray's atlas of human anatomy). Only parallel usage of the textbook and the atlas is effective and may lead to the optimal study result. We believe that students will find this textbook to be valuable material for their study and review of anatomy.

     This textbook has been prepared for pre-graduate medical students as educational material. It focuses on the theoretical basis of the anatomy of the alimentary system but is also supplemented with relevant clinical correlations.                                                                   

Skriptá sú určené pre študentov 3. stupňa vysokoškolského štúdia (doktorandského) zo študijných odborov Klinická biochémia a Fyziológia živočíchov, ale tiež pre študentov 2. ročníka LF ako pomocné skriptá pre predmet Lekárska biochémia.

Učebnica Imunológia – ako pracuje imunitný systém je určená pre študentov medicíny, zubného lekárstva, nelekárskych študijných programov, ale aj pre lekárov, vedecko-výskumných pracovníkov, ktorí sa venujú biologickým vedám a biomedicíne. Je výstupom projektu KEGA č.032UK-4/2015 MŠVVaŠ SR. Poskytuje ucelený prehľad o fungovaní imunitného systému. Čitateľ získava krok po kroku základné informácie o tom, ako pracuje imunitný systém od molekúl, buniek a tkanív imunitného systému, ktoré sa podieľajú na udržiavaní integrity organizmu a chránia ho pred širokým spektrom patogénov, ktorým sme neustále exponovaní. V závere každej kapitoly sú zaradené súbory otázok a odpovedí, ktoré umožňujú získať spätnú väzbu.

This study guide has been prepared for medical students as a basic educational material for the anatomy practicals and anatomy exam. The first chapter provides introduction to the cardiovascular system, the heart and basic description of the circulations. The second chapter deals with the organs of respiratory system.
The text is fulfilled by the photographs of formalin fixed cadaveric preparates used during the anatomy practicals in our department, however, it is necessary combine the study with using of anatomy atlases (Sobotta´s, Gray´s, Gilroy ´s or Netter´s atlas of human anatomy). Several figures of joints and ligaments are retrieved from public domein of Gray´s Anatomy of human Body (1918) and Servier Medical Art. The last part of the study guide contains a set of review questions which can help the students to check their knowledge. We hope you will find this study guide useful material for your individual stud and review.

Prednáška pre poslucháčov UTV.

Etika, morálka - uvažovanie v etike, základné otázky v etike. Bioetika, lekárska a ošetrovateľská etika - základné bioetické princípy (BENEFICIENCIA, NONMALEFICIENCIA, AUTONÓMIA (REŠPEKTOVANIE AUTONÓMIE), SPRAVODLIVOSŤ). Etické aspekty starostlivosti o seniorov - špecifiká, dôstojnosť, ageizmus.

Prednáška VCH/GER a OSE 2.

Starnutie, staroba. Gerontológia. Geriatrický pacient. Kto potrebuje starostlivosť? Gerontologické ošetrovateľstvo. Východiská starostlivosti - vek ( Funkčný geriatrický index - nástroje), faktory krehkosti, somatické a funkčné zmeny, klinické geriatrické syndrómy, špecifiká klinického obrazu a priebehu ochorení, vplyv chorôb. Priority ošetrovateľskej starostlivosti. Štruktúra starostlivosti.

Prednáška pre poslucháčov  UTV zo dňa 8.2.2011.

Starnutie, staroba. Gerontológia. Geriatrický pacient. Kto potrebuje starostlivosť? Gerontologické ošetrovateľstvo. Východiská starostlivosti - vek ( Funkčný geriatrický index - nástroje), faktory krehkosti, somatické a funkčné zmeny,  klinické geriatrické syndrómy, špecifiká klinického obrazu a priebehu ochorení, vplyv chorôb. Priority ošetrovateľskej starostlivosti. Štruktúra starostlivosti.

Učebný text je určený pre vzdelávanie študentov, ktorí sa pripravujú na vykonávanie sesterskej profesie, ako aj sestrám a pedagógom, ktorí sa venujú starostlivosti a edukácii o nevyliečiteľne chorých v domácom prostredí, či inštitúciách.
Text je členený na štyri kapitoly. Prvá kapitola sa zameriava na historické súvislosti, súčasné definovanie, charakteristiku a ciele paliatívnej starostlivosti. Ďalšie tri kapitoly sú venovanné najčastejším obťažujúcim symptómom a problémom v telesnej, psychickej a spirituálnej oblasti. Jednotlivé obťažujúce symptómy a problémy sú opísané so zreteľom na ich prejavy, posudzovanie a odporúčané intervencie pre ich odstránenie, či zmiernenie.

Študijné texty pre študentov Univerzity tretieho veku pri JLF UK v Martine.

Autorský kolektív Jesseniovej lekárskej fakulty v Martine, Univerzity Komenského v Bratislave pripravil predkladané učebné texty, zamerané na niektoré témy z oblasti gerontológie, geriatrie a gerontologického ošetrovateľstva: zdravie a zdravý životný štýl, aktívne starnutie, edukačné, zdravotné a sociálne programy, fyziológia a patofyziológia starnutia, niektoré druhy liečby so zameraním na seniorov a zvláštnosti vybraných ochorení v staršom veku.
Predkladané študijné texty sú určené predovšetkým poslucháčom UTV pri JLF UK v Martine v študijnom programe Starostlivosť o seniorov.
Publikácia vznikla v rámci riešenia projektu „Univerzita tretieho veku – Aktívne starnutie s informáciami z oblasti všeobecného lekárstva a nelekárskych študijných programov“, ITMS kód Projektu: 26120130056.

Primárna zdravotná starostlivosť je základnou dostupnou zdravotnou starostlivosťou, ktorá predstavuje pre klienta, rodinu a komunitu nielen prvú úroveň kontaktu so zdravotníckym systémom, ale aj dlhodobý kontinuálny prístup. Do popredia sa dostáva neustále zvyšujúcim sa výskytom civilizačných ochorení. Zahŕňa všetky aktivity zamerané na zníženie výskytu, intenzity a dôsledkov potenciálneho ochorenia alebo poškodenia zdravia príslušnej populácie v budúcnosti. Najkritickejším momentom pri postoji k zlepšovaniu zdravia je nedostatočná informovanosť širokých vrstiev obyvateľstva. Prekonať to znamená sústrediť úsilie na informovanie verejnosti o nových poznatkoch v prevencii najmä civilizačných ochorení, ovplyvnení dedičnej predispozície na určité choroby a úprave životného štýlu.
Učebný text je určený pre študentov pregraduálneho štúdia v odbore ošetrovateľstvo, špecializačného štúdia v špecializačnom odbore Ošetrovateľská starostlivosť v komunite ako aj pre sestry poskytujúce ošetrovateľskú starostlivosť, prevažne v podmienkach domácej starostlivosti a v komunitných zariadeniach.

Prednáška pre poslucháčov UTV.

Všeobecné princípy komunitej starostlivosti. Cieľ komunitnej ošetrovateľskej starostlivosti. Inštitucionálna starostlivosť - zdravotnícke zariadenia. Dom ošetrovateľskej starostlivosti. Sociálne služby. Forma sociálnej služby. Inštitucionálna starostlivosť – sociálne zariadenia. Ďalšie sociálne služby. Peňažné prostriedky. Humanitárne združenia a organizácie nápomocné seniorom. Domáca ošetrovateľská starostlivosť. Agentúry domácej ošetrovateľskej starostlivosti.  Dokumentácia v ADOS. Výkony uskutočňované sestrami ADOS. Profesijné združenia sestier ADOS. Personálne zabezpečenie ADOS. Formy domácej ošetrovateľskej starostlivosti. Faktory ovplyvňujúce rozvoj DOS.

Prednáška pre poslucháčov UTV.

Zameranie prednášky: úvod, demografické prognózy, prieskumy verejnej mienky o starnutí, problematika aktívneho starnutia, spoločenské programy, zdravotné programy.                                                                                                                                           

Predkladané učebné texty prezentujú problematiku hygieny rúk v klinickej praxi v širších súvislostiach. Dodržiavanie hygieny rúk podľa odporúčaných smerníc pre nemocničné prostredie zdravotníckymi pracovníkmi (ZP) je veľmi neuspokojivé. Viaceré krajiny prijali smernice hygieny rúk v zdravotníckych zariadeniach, však compliance zdravotníckych pracovníkov s hygienou rúk je veľmi nízka, a to z rôznych dôvodov. V rámci WHO multimodálnej stratégie pre zlepšenie hygieny rúk zdravotníckych pracovníkov sa odporúčajú edukačné stratégie, ktoré sú významné pre zmenu postoja na nápravu nesprávnych postupov hygieny rúk v klinickej praxi. V rámci zdravotníckych i vzdelávacích inštitúcií sa kladie dôraz na efektívne vzdelávanie v tejto problematike, ako na kľúčový faktor prevencie vzniku nemocničných infekcii.
Vysokoškolské skriptá sú určené študentom všeobecného lekárstva, ošetrovateľstva, pôrodnej asistencie, ale aj sestrám z klinickej praxe a všetkým, ktorí majú o danú problematiku hlbší záujem. Poznatky sú spracované z relevantných literárnych prameňov.

Predkladané učebné texty prezentujú problematiku hygienického zabezpečenia rúk zdravotníckych pracovníkov v klinickej praxi. Uvedené sú jednotlivé definície, základné pojmy a legislatíva súvisiace s danou problematikou. Následne sú popísané jednotlivé formy hygieny rúk (mechanické umývanie rúk, hygienické umývanie rúk, hygienická dezinfekcia rúk, chirurgická dezinfekcia rúk), používanie sterilných a jednorazových rukavíc. Popisujú sa taktiež ďalšie aspekty hygieny rúk – starostlivosť o nechty, nosenie arteficiálnych nechtov, náramkov, prsteňov apod. Text obsahuje prehľadové tabuľky, schémy a odkazy na literárne zdroje.

Prednáška pre poslucháčov UTV.

Domáca ošetrovateľská starostlivosť – úvod. Výhody domácej ošetrovateľskej starostlivosti. Formy domácej ošetrovateľskej starostlivosti.Podmineky poskytovania domácej ošetrovateľskej starostlivosti. Právne predpisy poskytovania DOS. Agentúry domácej ošetrovateľskej starostlivosti. Organizácia, legislatívne opatrenia.
 

Prednáška pre Univerzitu tretieho veku (UTV)                                                                                                   

„UTV systém a financovanie pre UTV ” – prof. MUDr. Viery Švihrovej, CSc., zo dňa 03.10.2023.