Súbor prezentácií z predmetu Ošetrovateľstvo

Prednášky sú zamerané na ošetrovateľstvo ako vedný odbor, jeho koncepciu, profesijné a legislatívne normy, registráciu a reguláciu ošetrovateľského povolania. Ďalej sa venujeme odbornej terminológii, klasifikačným systémom v ošetrovateľstve so zameraním na NNN alianciu, tiež kvalite poskytovanej ošetrovateľskej starostlivosti, nástrojom kontinuálneho zvyšovania kvality poskytovanej starostlivosti - štandardom a mapám ošetrovateľskej starostlivosti. Prednášky sú ďalej zamerané na vznik a vývoj konceptuálnych modelov. Charakterizujeme biomedicínsky model, hlavné východiská vzniku konceptuálnych modelov, metaparadigmatický systém ošetrovateľstva. Podrobnejšie sa venujeme Nightingaleovej environmentálnemu modelu, Hendersonovej modelu štrnástich ľudských potrieb a Oremovej modelu sebaopatery. Prezentácie sú doplnené tabuľkami, schémami, súhrnom a literárnymi odkazmi.

Príloha   Dátum Veľkosť Prístupnosť [?] Klinicky citlivé [?] Licencia
 1. Biomedicínsky model 14.6.2018 101.6 KB ktokoľvek – –
 2. Metaparadigmatický systém ošetrovateľstva 14.6.2018 1.16 MB ktokoľvek – –
 3. Ošetrovateľstvo ako aplikovaná vedná disciplína. Funkcie sestry a rola sestry. Metódy práce 14.6.2018 150.63 KB ktokoľvek – –
 4. Základné dokumenty odboru ošetrovateľstvo. Profesijná organizácia a jej význam. Registrácia sestier a regulácia ošetrovateľského povolania 14.6.2018 117.81 KB ktokoľvek – –
 5. Štandardná terminológia a klasifikačné systémy v ošetrovateľstve NANDA, NIC,NOC,ICNP 14.6.2018 310.34 KB ktokoľvek – –
 6. Mapy starostlivosti ako nástroj zvyšovania kvality 14.6.2018 159.21 KB ktokoľvek – –
 7. Štandardy, tvorba a ich používanie v praxi 14.6.2018 108.24 KB ktokoľvek – –
 8. Konceptuálny model F. Nightingaleovej 14.6.2018 77.58 KB ktokoľvek – –
 9. Konceptuálny model V. Hendersonovej 14.6.2018 98.05 KB ktokoľvek – –
 10. Konceptuálny model D. Oremovej 14.6.2018 131.1 KB ktokoľvek – –
 11. Ošetrovateľstvo - Bezpečnosť pacienta 14.6.2018 231.83 KB ktokoľvek – –

4-D hodnotenie:

typ
Skripta a návody
typ
Edukačné weby a atlasy
typ
Digitálne video
typ
Prezentácie a animácie
typ
Obrazový materiál – kazuistiky
typ
E-learningové kurzy (LMS)
result
Nerecenzované
level
Základná úroveň
level
Pokročilá úroveň
level
Špecializačná úroveň
level
Komplexná úroveň
   

Hodnocení

Zvoľte prosím dosiahnutú úroveň vzdelania a potom ohodnoťte výučbový materiál predovšetkým z pohľadu vhodnosti materiálu pre samoštúdium.
Študent – študent bakalárskeho alebo magisterského stupňa
Absolvent – absolvent bakalárskeho alebo magisterského stupňa
PhD. absolvent – postgraduálny študent, absolvent PhD. štúdia, odborný asistent, ...
%
Ohodnoťte
ako prvý tento článok!
hodnotiť
Tento príspevok nebol skontrolovaný garantom obsahu portálu.