Pedagogické diela

Elektronické verzie vedeckých publikácií a pedagogických diel, ktoré predstavujú ucelený materiál vzťahujúci sa minimálne k jednému predmetu vyučovanému na JLF UK, sú hodnotené rovnakým spôsobom ako odpovedajúce práce vydané v tlačenej podobe. Takéto rozsiahle autorské diela (učebné texty), uznané Edičnou komisiou JLF UK, obsahujú okrem iného aj údaje o oponentúre (napr. dátum recenzie, kontakty na posudzovateľov) a sú na portáli JLF UK označené logom Edičnej komisie.

Základy klinickej medicíny I.

Autor: Viera Švihrová

anotačný obrázok

Významnou úlohou verejného zdravotníctva je osloviť a získať zdravých ľudí s cieľom predchádzať vzniku ochorení. Poznanie základov klinickej medicíny je preto pre verejné zdravotnícvo dôležité a nevyhnutné. Predkladaný učebný text zahŕňa definíciu zdravia a choroby, formy prevencie, zásady vedenia zdravotnej dokumentácie, získanie anamnézy, základné fyzikálne vyšetrenie a prehľad pomocných vyšetrovacích metód v rozsahu vhodnom pre študentov bakalárskych študijných programov verejného zdravotníctva.

Biochémia Alzheimerovej choroby

Autor: Eva Babušíková

anotačný obrázok

Alzheimerova choroba patrí medzi najrozšírenejšie formy demencie, ktorou trpí 7–10 % ľudí nad 65 rokov. Vďaka prevratným objavom v medicíne v súčasnosti vzrastá počet obyvateľov planéty, ktorí majú viac ako 60 rokov, preto sa štúdiu starnutia v ostatnej dekáde venuje čoraz väčšia pozornosť. Predpokladá sa, že práve tento proces je príčinou mnohých neurodegeneratívnych chorôb, ktorých výskyt so stúpajúcim vekom signifikantne narastá.

Oxidačný stres a možnosti jeho detekcie

Autor: Monika Sivoňová

anotačný obrázok

Tieto skriptá sú určené predovšetkým študentom lekárskych fakúlt, ale aj iných prírodovedných odborov, s cieľom poskytnúť im základné informácie, týkajúce sa významu a úlohy oxidačného stresu v medicíne.
Autorka sa v jednotlivých kapitolách zamerala na tvorbu i pôsobenie voľných radikálov a ich reaktívnych metabolitov, ako aj na ich elimináciu pomocou antioxidačných ochranných systémov. Okrem toho pozornosť sústredila tiež na analýzu poškodenia biomolekúl, evokovaného oxidačným stresom, ako aj na jeho participovanie na patogenéze vybraných, tzv. „voľnoradikálových“ chorôb a starnutia.
Keďže skriptá obsahujú aj kapitoly s detailne vypracovanými protokolmi stanovenia niektorých biomarkerov oxidačného stresu, mohli by byť užitočnou pomôckou aj pre študentov doktorandského štúdia. Veríme, že tento študijný materiál pomôže študentom nielen pri štúdiu nových poznatkov o úlohe oxidačného stresu v organizme, ale aj pri aplikácii získaných vedomostí v praxi.

Syndróm akútnej respiračnej tiesne (ARDS) – od etiopatogenézy k liečbe

Autor: Daniela Mokrá

anotačný obrázok

Cieľom týchto učebných textov bolo predložiť prehľad najnovších poznatkov o patofyziológii zmien pri ALI/ARDS a v nadväznosti na ne kriticky zhodnotiť perspektívy a tiež obmedzenia rôznych druhov liečby, ktoré sa v uplynulých rokoch skúšali v experimentálnych podmienkach alebo boli podané pacientom s ALI/ARDS. Vzhľadom na komplexné spracovanie problematiky predpokladáme, že uvedené učebné texty budú užitočné pre študentov nielen v rámci predklinického štúdia, ale môžu slúžiť aj študentom postgraduálneho štúdia a lekárom v oblasti respirológie a intenzívnej medicíny.

Funkčná echokardiografia novorodencov

Autor: Monika Kovácsová

anotačný obrázok

Funkčná echokardiografia – fECHO (POCT ECHO - „point-of-care“ echokardiografia, TNE - cielená novorodenecká echokardiografia) sa vo svete čoraz častejšie využíva v jednotkách novorodeneckej intenzívnej a resuscitačnej starostlivosti za účelom zhodnotenia stavu kardiovaskulárneho systému nezrelých a kriticky chorých novorodencov. Klinické príznaky (srdcová frekvencia, kapilárny návrat, hodnoty krvného tlaku) a laboratórne markery (laktát, BE,...) totiž poskytujú len obmedzené informácie o adekvátnosti systémového prietoku a orgánovej perfúzie. Práve modalita funkčnej echokardiografie umožňuje tento pohľad rozšíriť, upresniť a zároveň zhodnotiť podiel otvoreného duktu, prebehnutej asfyxie či práve prebiehajúcej sepsy na nestabilnosti a zmenách v hemodynamike. Aplikácia fECHO pri rôznych patologických stavoch okrem toho pomáha presnejšie vymedziť povahu chorobného procesu, a tým podporuje správne terapeutické rozhodovanie.

Základné metódy hodnotenia vedomostí a zručností študentov pregraduálneho medicínskeho štúdia

Autor: Ján Hanáček

anotačný obrázok

Ako už z názvu tejto študijnej pomôcky vyplýva jej cieľom je zoznámiť učiteľov (aj študentov) lekárskych fakúlt s existujúcimi relevantnými metódami používanými na hodnotenie vedomostí, zručností, postojov a kompetencií študentov pregraduálneho stupňa (hlavne) medicínskeho vzdelávania na lekárskych fakultách v Európe aj v ostatnom svete.

Inovácia obsahu, foriem a metód na podporu praktických zručností v pôrodnej asistencii

Autor: Martina Bašková, a kol.

anotačný obrázok

Predkladaná multimediálna e-učebnica sa zameriava na oblasť techník v pôrodnej asistencii, ktoré sú koncipované podľa najnovších trendov z hľadiska pôrodnej asistencie, gynekológie a ošetrovateľstva. Učebnica je koncipovaná podľa požiadaviek súčasnej pôrodnej asistencie, rešpektuje koncepcie poskytovania zdravotnej starostlivosti v pôrodnej asistencii, zohľadňuje nové legislatívne úpravy v oblasti kompetencií pôrodných asistentiek.

 

Multimediálna učebnica ošetrovateľských techník a zručností

Autor: Michaela Miertová, a kol.

anotačný obrázok

Multimediálna vysokoškolská učebnica ošetrovateľských techník a zručností integruje najnovšie poznatky z oblasti metodiky ošetrovateľských činností. Ošetrovateľské techniky a postupy zahŕňajú činnosti sestry od prípravy pomôcok, cez posúdenie a komunikáciu s pacientom, až po samotnú realizáciu konkrétneho výkonu.

E-učebnica využíva metódy moderného elektronického vzdelávania – e-learning v kombinácii s tradičným prezenčným vzdelávaním. Jej cieľom je posilňovať u študenta vyšší stupeň kritického myslenia, základné kognitívne zručnosti aj bez prítomnosti pedagóga, čo umožní kreatívnejšie, flexibilnejšie a efektívnejšie učenie sa. Umožniť študentovi učiť sa z prezentovaných situácií v bezpečnom prostredí a vlastným tempom cez realistické simulácie a prax založenú na dôkazoch.

Multimediálna učebnica je určená študentom bakalárskeho študijného programu v odbore ošetrovateľstvo a poslucháčov všeobecného lekárstva, ktorí sa zoznamujú s ošetrovateľskými postupmi a technikami na predmete Základy ošetrovateľstva.

 

Psychofyziológia: Respiračná sínusová arytmia v kontexte polyvagovej teórie

Autor: Ingrid Tonhajzerová

anotačný obrázok

Cieľom týchto skrípt je podať komplexný pohľad kľúčovej úlohy n. vagus z hľadiska polyvagovej teórie, ktorá je zásadná v novom chápaní stresovej reakcie, emočných a kognitívnych funkcií, adaptívneho a maladaptívneho správania, psychologických a psychopatologických stavov. Skriptá usporiadané do jednotlivých kapitol s následným zhrnutím a kontrolnými otázkami sú určené pre študentov pregraduálneho a postgraduálneho štúdia v oblasti fyziológie, psychofyziológie, psychiatrie, neurológie a ďalších interdisciplinárnych odborov.

HIV infekcia

Autor: Katarína Šimeková

anotačný obrázok

Podľa údajov Joint United Nations Programme in HIV/AIDS žije na svete 34,2 milióna HIV pozitívnych osôb. V súčasnom období zaznamenávame ich celosvetový vzostup. Ročne pribudne 4,5 milióna novo diagnostikovaných. Tisíce sa však ešte stále nediagnostikujú, pretože o svojej infekcii nevedia alebo nechcú vedieť. Napriek rozsiahlemu výskumu a neustále pribúdajúcim novým poznatkom o tejto infekcii, je povedomie odbornej aj laickej verejnosti stále nedostačujúce. Ani dlhodobými programami prevencie, osvety a propagácie sa nedarí nárast počtu infikovaných zastaviť. Počet pacientov stúpa nielen celosvetovo, ale aj regionálne. V SR bolo v roku 2014 evidovaných 512 HIV pozitívnych osôb, v ČR 2172. O skutočnom počte nakazených osôb je však možné sa iba domnievať. V súvislosti s výskumom priebehu infekcie napreduje aj vývoj liečby tohto ochorenia. Napriek zavedeniu kombinovanej antiretrovírusovej terapie /cART/, ktorá významným spôsobom vedie k zníženiu morbidity a mortality sa nedarí infekciu eradikovať /1/. Pri efektívnej liečbe je možné významne predĺžiť život pacienta, ktorého dĺžka je porovnateľná s dĺžkou života HIV negatívnych osôb /2/. Starostlivosť o HIV pozitívneho pacienta však, okrem liečby, zahŕňa aj široké spektrum činností súvisiacich s dispenzarizáciou, diagnostikou a liečbou komorbidít, ktoré vyžadujú medziodborovú spoluprácu zdravotníckych aj sociálnych inštitúcií. Je nutné neustále rozširovanie a prehlbovan